वैदिक काल से संगीत मानव संस्कृति तथा सामाजिक परिवेश का अभिन्न अंग रहा है। परन्तु आज भी समाज के एक बड़े वर्ग के मध्य संगीत को मनोरंजन का एक साधन मात्र माना जाता है। किन्तु शिक्षा के माध्यम से संगीत मन का रंजन करने के साथ ही उसे वास्तवित अर्थों में शिक्षित करके मानव का सर्वांगीण विकास कर सकता है — इस तथ्य को प्रकाश में लाना इस पुस्तक का प्रमुख उद्देश्य है।

इस पुस्तक में कुल सात अध्याय हैं जिनके अन्तर्गत संगीत शिक्षा का इतिहास, संगीत-शिक्षा-मनोविज्ञान के पारस्परिक सम्बन्ध, संगीत की शैक्षिक प्रक्रिया, मानव विकास प्रक्रिया में संगीत की भूमिका, विशिष्ट बालकों की शिक्षा में संगीत इत्यादि विषयों पर महत्त्वपूर्ण चर्चा की गयी है। साथ ही संगीत किस प्रकार मनुष्य के विकास में सहायक सिद्ध हो सकता है, इस तथ्य की पुष्टि से सम्बन्धित विशद् मनोवैज्ञानिक अध्ययन की प्रस्तुति भी की गयी है।